+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 654Санкт-Петербург и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Обществознание уголовная ответственность несовершеннолетних

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Разделы: История и обществознание. Цель урока : Содействовать пониманию учащимися причин и неотвратимости последствий вовлечения несовершеннолетних в совершение преступных действий. Задачи урока : Выявить особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Способствовать осознанию учащимися необходимости повышения правовой культуры. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону, законопослушание. Ключевые понятия урока : несовершеннолетние принудительные воспитательные меры уголовная ответственность несовершеннолетних провокационно — криминальный фон исправительные работы.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Сегодня на уроке у нас гости, а гости это всегда радость. Давайте поприветствуем гостей и друг друга улыбкой.

Уголовная ответственность несовершеннолетних

Разделы: История и обществознание. Цель урока : Содействовать пониманию учащимися причин и неотвратимости последствий вовлечения несовершеннолетних в совершение преступных действий. Задачи урока : Выявить особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

Способствовать осознанию учащимися необходимости повышения правовой культуры. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону, законопослушание. Ключевые понятия урока : несовершеннолетние принудительные воспитательные меры уголовная ответственность несовершеннолетних провокационно — криминальный фон исправительные работы.

Знания, умения и навыки, отрабатываемые на уроке : Учащиеся должны знать, с какого возраста наступает уголовная ответственность Умение работать с текстом учебника и документами Уголовный кодекс РФ. Умение выбрать главное и правильно формировать выводы. Умение применять полученные знания в конкретных ситуациях.

Формирование грамотной речи в процессе устных ответов. Оборудование: Основы правовых знаний: учебник для кл. Володина, А. Полиектова и др. Наглядные плакаты и схемы. Карточки для рефлексии Тип урока : изучение нового материала. Форма проведения: урок-лекция — дискуссия с элементами самостоятельной работы учащихся с учебником и документами. Наиболее ярким проявлением этого является рост преступности среди взрослых и опережающие темпы роста преступности среди несовершеннолетних и малолетних подростков.

Свой ответ необходимо аргументировать. В Обсуждение вопроса в ходе дебатов основное содержание данной техники — конфликт мнений и фактов. Вам задана проблема, даны три минуты на обдумывание, на формулировку тезисов и на аргументацию собственного мнения. В процессе дебатов участникам следует продемонстрировать убедительную, аргументированную речь и с помощью веских доводов опровергнуть своего оппонента, убедить соперников в верности своей позиции.

Однако очень мало случаев обращения этих граждан в правоохранительные органы с целью пресечь, наказать виновных. Можно ли квалифицировать подобные действия как несоблюдение закона и какой это пример для подрастающего поколения? Ну а теперь опять обратимся к главному вопросу нашего урока: как вы считаете, почему ответственность за некоторые виды уголовных преступлений наступает с 14 лет?

Тексты данного документа перед вами, поэтому вы можете в него смотреть и работать с ним. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста. Лица, достигшие ко времени совершения преступления ти летнего возраста, подлежат уголовной ответственности за убийство ст.

Если несовершеннолетний достиг возраста, предусмотренного частями первой или второй настоящей статьи, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознать фактический характер и общественную опасность своих действий бездействия либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности. Вопросы к содержанию статей: Согласны ли вы с тем, что некоторые виды уголовной ответственности предусмотрены с 14 лет?

В настоящее время идёт жёсткая дискуссия о введении уголовной ответственности с 12 лет за некоторые виды преступлений. Как вы считаете, предотвратит ли эта мера увеличение числа преступлений среди малолетних и несовершеннолетних? Знакомимся со следующей статьёй УК-.

Видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются: штраф лишение права заниматься определённой деятельностью обязательные работы исправительные работы арест лишение свободы на определённый срок. Штраф назначается только при наличии у несовершеннолетнего осуждённого самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание. Штраф назначается в размере от десяти до пятисот минимальных размеров оплаты труда, или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осуждённого за период от двух недель до шести месяцев.

Обязательные работы назначаются на срок от сорока до ста шестидесяти часов, заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются им в свободное от учёбы или основной работы время. Продолжительность исполнения данного вида наказания лицами в возрасте до 15 лет не может превышать двух часов в день, а лицам в возрасте от 15 до 16 лет — трёх часов в день. Исправительные работы назначаются несовершеннолетним осуждённым на срок до одного года.

Арест назначается несовершеннолетним осуждённым, достигшим к моменту вынесения судом приговора шестнадцатилетнего возраста, на срок от одного до четырёх месяцев. Лишение свободы назначается несовершеннолетним осуждённым на срок свыше десяти лет и отбывается в воспитательных колониях. Суд может дать указание органу, исполняющему наказание, об учёте при обращении с несовершеннолетним осуждённым определённых особенностей его личности.

Вопрос учителя: — Почему в отношении несовершеннолетних нельзя применять все виды наказания? Статья Применение принудительных мер воспитательного воздействия. Найдите самостоятельно в документе те меры воспитательного воздействия, которые применяются к несовершеннолетним:. Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой или средней тяжести. Может быть освобождён от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путём применения принудительных мер воспитательного воздействия.

Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько принудительных мер воспитательного воздействия. Продолжительность срока применения принудительных мер воспитательного воздействия устанавливаются органом, назначающим эти меры.

В случае систематического неисполнения несовершеннолетним принудительной меры воспитательного воздействия эта мера по представлению специализированного государственного органа отменяется и материалы направляются для привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности. Вопрос ученикам: Укажите отличия между принудительными мерами воспитательного воздействия и системой наказания за преступления выслушиваются мнения учащихся.

В отдельных случаях, когда совершается достаточно серьёзное преступление, общественная опасность которого должна осознаваться в более раннем возрасте, уголовной ответственности подлежат лица, достигшие 14 лет.

К таким преступлениям относятся, например, убийство, похищение человека, изнасилование, кража, грабёж, разбой, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения и т.

Что осталось неясным? Какие выводы можно сделать из содержания урока? Ребята, кому понравился урок, поднимите красные карточки, кто был равнодушен к изучаемой теме — поднимите жёлтые карточки, кому было неинтересно — синие карточки. Урок по курсу "Основы правовых знаний" 9-й класс Еременко Вера Константиновна , учитель географии. Структура урока: 1. Организационный момент. Актуализация опорных знаний, умений и навыков учащихся. Экспресс-контроль понятий.

Предъявление темы урока и проблемного вопроса к ней главного вопроса к уроку. Изучение нового материала. Работа с текстом статей Уголовного Кодекса РФ 6. Обсуждение ответов к главному вопросу урока. Подведение итогов урока. Домашнее задание. Ход урока Организационный момент.

Учащиеся и учитель приветствуют друг друга. Проверка явки учащихся на урок. Раскройте содержание понятий: уголовное право, преступление, уголовное наказание, вина Содержание одного понятия презентуется в нескольких вариантах разными учащимися 3. Предъявление темы урока и проблемного вопроса к ней главного вопроса к уроку — Как вы считаете, почему ответственность за некоторые виды уголовных преступлений наступает с 14 лет?

Изучение нового материала А Групповая работа с текстом учебника. Б Беседа по вопросу учителя — Объясните, кто играет наибольшую роль в формировании моральных ценностей что такое хорошо и что такое плохо , идеалов у малолетних несовершеннолетних подростков: родственники, ближайшее окружение, местная власть или государственные чиновники? В Обсуждение вопроса в ходе дебатов основное содержание данной техники — конфликт мнений и фактов — я предлагаю вам сейчас поучаствовать в дебатах.

Статья 20 Возраст, с которого наступает уголовная ответственность. Более подробно ознакомимся со статьями ;;; Давайте ознакомимся с полным текстом данных статей. Знакомимся со следующей статьёй УК- Статья Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним 1. Принудительными мерами являются: — предупреждение; — возложение обязанности загладить причинённый вред; — ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего; — передача под надзор родителей лиц, их заменяющих или специализированного государственного органа.

Учитель: следующая, не менее важная статья — это Статья Найдите самостоятельно в документе те меры воспитательного воздействия, которые применяются к несовершеннолетним: учащиеся находят и читают 1. Оценки за урок: Домашнее задание. Поделиться страницей:.

Проект "Уголовная ответственность несовершеннолетних"

По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Выбранный для просмотра документ Уголовная ответственность несовершеннолетних. Ситуации Правоотношения А министр подписал 1 административное приказ о командировке 2 государственное своего заместителя на строительство нового объекта. Б Водитель нарушил правило дорожного движения. В Граждане начали сбор подписей на выдвижение кандидата в депутаты Государственной Думы от своего округа А - 1, Б - 1, В - 2.

Урок обществознание 9,11 класс по теме "Уголовная ответственность несовершеннолетних"

Данные отправлены юристу, он свяжется с Вами в течение 15 минут. Обратите внимание : заявки, полученные после , будут обработаны на следующий день. Согласно нормам действующего законодательства несовершеннолетними лицами признаются лица, не достигшие возраста 18 лет. Уголовная ответственность предусмотрена за любые преступные деяния с 16 лет, а за тяжкие преступления — с 14 лет.

Проект по праву. Тема проекта:. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Выполнила обучающаяся. Вычкова В. Проверил преподаватель:. Горбунова М.

Деятельность на самом деле и не осуществляется с начала года.

Попыталась объяснить, что я иду не ради пьянки, мне элементарно в коллектив надо влиться, перед тем как с удаленки в офис перейти. Вроде согласился, но видно, что переживает.

"Уголовная ответственность несовершеннолетних". Урок по курсу "Основы правовых знаний" ( 9-й класс)

Подчиненный может отсутствовать на работе по различным причинам, но если руководство не знает истинных причин, а человека нет больше, чем половину рабочего дня, то это смело можно принимать за прогул. Прогул нужно зарегистрировать, а уж после заниматься выяснением причин этого факта. В приведенной статье рассмотрим как отразить прогул сотрудника в 1С ЗУП 8.

Сумму долга считают на день написания претензии. Претензию можно отправить арендатору по почте либо с курьером.

Ведь на момент выполнения сотрудником работы было еще неясно, будет у него по итогам учетного периода переработка или. Если дежурство начинается в один день (например, в 20. А время, отработанное с 22. В период с 01. В соответствии с табелем 4 часа работы 4 ноября нужно оплатить не менее чем в двойном размере часовой тарифной ставки или часовой части оклада, так как рабочий день совпал с нерабочим праздничным днем.

Вообще, мы часто видим в сообществе отзывы, когда операторы компенсируют разные случаи. Это значительно проще, чем отмывать негатив в социальных сетях. Как развивается каршеринг в России и чем он отличается от европейского Существенных различий между российским и европейским каршерингом. Бесплатная ночная парковка Суточный тариф, руб.

Уголовная ответственность несовершеннолетних. Выполнила обучающаяся. Группы №  выяснить уголовную ответственность несовершеннолетних. предложить меры профилактики преступлений среди подростков. Задачи: рассмотреть понятие уголовной ответственности; изучить виды уголовной ответственности; рассмотреть преступления, за которые несут ответственность несовершеннолетние; Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним (статья 88 Уголовного кодекса Российской Федерации). 1. Видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются: а) штраф; б) лишение права заниматься определенной деятельностью.

Когда вводится маркировка товаров легкой промышленности. Начался эксперимент по маркировке велосипедов24.

Если к юристам возможны послабления со стороны нашего законодательства, то адвокаты отвечают перед своими клиентами всей совокупностью и строгостью законов РФ, а особенно - Федеральным законом "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации". Именно поэтому адвокатская консультация - позволит быть уверенным в качестве и правильности любых ответов.

Ситуация такая Он позвонил своему непосредственному начальнику и отпросился, тот его отпустил без каких либо проблем. Заявление сказал, можешь не писать. Новости Инструменты Форум Барометр.

Запрос в различные инстанции сведений, экспертиз, испытаний, заключений, свидетельских показаний для надежной оборонной позиции клиента. Работа правоведа связана с защитой интересов личности в ходе следственных действий, судебного разбирательства. Работать адвокатом очень интересно. Такой специалист многопрофильный, так как ему приходится разбираться во многих областях.

Далее заполняется информация о подотчетном лице: ФИО сотрудника, должность, название подразделения и код, табельный номер. В специальную таблицу нужно вписать все оправдательные документы с номерами, датами и названиями, указать сумму по каждому. Сданный документ проходит проверку, делаются бухгалтерские проводки по авансовым отчетам.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Арефий

    Обалдеть!

  2. sabcobbgus

    вечно вам все нетак!!

  3. Аграфена

    Браво, какая фраза..., замечательная мысль

  4. Валентин

    Спасибо за ценную информацию. Я воспользовался этим.

  5. sellparacme

    Какой хороший топик